Семьи, в которых растут дети, из-за финансового кризиса переживают трудные времена. Одни родители отказываются от платных кружков и развлечений, другие экономят на себе. Социологи говорят, что атмосфера во многих российских семьях складывается не совсем здоровая. Психологи уже фиксируют у детей всплески тревожности, которые возникают на фоне разговоров взрослых о кризисе.
На семьях с детьми кризис сказался особенно сильно, так как они и раньше были беднее других. По данным Росстата, в прошлом году в целом по стране доходы ниже прожиточного минимума имели 15% граждан, в семьях с детьми этот показатель выше – 32%, в многодетных семьях вообще 58%. При этом 2,7 млн женщин и 252 тысячи мужчин воспитывают детей в одиночку, а 112 тысяч из них – трех и более детей.
«Экономические трудности в первую очередь ударили по семьям с детьми, так как на хлебе и воде ребенка не вырастишь, – говорит руководитель аналитического отдела ВЦИОМ Леонтий Бызов. – Многим приходится отказываться от кружков, урезать транспортные расходы». По его словам, особенно пострадали семьи, в которых работал только один родитель: «При его увольнении семья лишается всех доходов. Проще большим семьям, где помимо зарплат есть еще пособия, стипендии, пенсии».
Оказавшись в трудной ситуации, многим родителям уберечь детей от переживаний не удается. Нередко действия родителей, наоборот, провоцируют их. В январе на прием к психологу Алевтине Шевченко привели школьницу, у которой несколько месяцев назад развился неконтролируемый аппетит. У ребенка обнаружилась фобия – невротический страх остаться без еды. Семья была благополучной, с дефицитом продуктов никогда не сталкивалась. Но выяснилось, что родители обсуждали с ребенком «крайние ситуации», чтобы «воспитать чувство ответственности».
Педагоги отмечают, что кризис все чаще становится темой детских разговоров. Учитель истории из Зеленограда Анастасия Хомякова рассказала, что происходящее в экономике обсуждают даже пятиклассники, хотя «реагируют на кризис больше эмоционально, сути его не понимают». Чтобы успокоить школьников, учительница рассказывает им про кризис 1930-х годов в Америке: «Проводим параллели с современной действительностью, и ребята понимают, что такое и раньше было». Детям младшего школьного возраста руководитель центра «Счастливая семья» Ирина Корчагина рекомендует рассказывать про кризис с помощью сказок: «Например, в «Теремке» всем животным не хватило места. Сказки подсказывают детям, как ориентироваться в жизни».
На трудности в семье дети разного возраста реагируют по-своему. Директор Центра психологии и социальной медицины, академик РАЕН Евгений Шапошников называет самым проблемным возраст между семью и 12 годами: «Детям до семи лет проблемы родителей до лампочки. Потом развивается эмоциональное сочувствие. Но осознать по-взрослому, что происходит, дети не могут, и у них появляется тревожность». Она, по словам ученого, может привести к головным болям, бессоннице, обострению хронических заболеваний и возникновению неврозов. «В первую очередь ей подвержены дети с хрупкой психикой или имеющие нервных родителей», – отмечает психолог Шапошников.