Министр образования и науки РФ Дмитрий Ливанов утвердил новый федеральный образовательный госстандарт (ФГОС) для старшей школы, который тут же вызвал большой резонанс. На этот раз в число образовательных предметов не попали физика, химия и биология, вместо них разработчики стандарта предлагают ввести курс «Естествознание».
Мнением преподавателей технических вузов об их отношении к новому ФГОСу поинтересовался РБК.
По мнению профессора кафедры общей физики, советника ректора МФТИ Юрия Самарского, заменить курсом естествознания три науки – «глубоко ошибочное решение». Кроме того, убежден профессор, желающим поступить в технические вузы после школы придется обязательно заниматься дополнительно.
«Слово «естествознание» слишком расплывчато, и доля, например, физики там ничтожна, Это размазывание предметов. Математика, физика и химия должны быть выделены, потому что они являются фундаментом любого образования. Можно знать их хуже, лучше, но они много лет были базой. Почему сейчас нужно это разрушать, мне непонятно», — подчеркнул Самарский.
С коллегой из МФТИ согласился доктор физико-математических наук, профессор МГУ Андрей Савельев-Трофимов, отметив, что «уровень подготовки в школах по этим предметам без того очень низкий».
«Я думаю, что в школе никакое слияние этих предметов невозможно, а возможно только в университете и то, на старших курсах. А на школьном уровне слияние знаний бесполезно, эти вещи слишком разные», — объяснил Савельев-Трофимов.
Того же мнения придерживается и преподаватель кафедры анализа данных и искусственного интеллекта ГУ ВШЭ Дмитрий Игнатов.
«Заведомо ясно, что человек, который не знает физики в элементарном объеме, который курс естествознания дать не может, уравнений, формул, не может решать задачи, это делает его не конкурентно способным при поступлении в технические вузы, — считает Игнатов. — Это базовые научные дисциплины, без которых картина мира не может быть полной, будут только базовые знания на уровне начальной школы».